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幼儿课程游戏化的实践研究
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摘要
游戏化教学是一种将游戏元素融入教学过程中的教学模式,其基本理念是通过游戏来激发幼儿的兴趣和学习热情。文章从幼儿教育游戏化的理念和概念、游戏化课程的优势和必要性以及游戏化理念在幼儿课程中的应用三个方面进行了论述,着重探讨了游戏化教学在幼儿教育中的应用场景和方法,以供幼儿教育者参考。
作者
王欣
机构地区
江苏省淮安生态文化旅游区枫香路幼儿园
出处
《教育界》
2023年第9期95-97,共3页
关键词
幼儿教育
课程游戏化
教育探索
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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