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高中物理课堂教学创新性设计的思考
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摘要
高中物理课堂教学创新性设计及实践活动的开展不仅要引导学生完善知识体系,提升学习能力,还应注意对学生核心素养和学习习惯的培养。为此,教师需要在尊重学生主体性学习地位的前提下,充分发挥引导作用,在加强师生互动的过程中营造自主、积极的课堂学习氛围。
作者
邱瑜
机构地区
福建省晋江市第一中学
出处
《名师在线(中英文)》
2023年第12期26-28,共3页
Elite Teachers Online
关键词
高中物理
课堂教学
创新性设计
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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