初中信息技术合作学习法的应用——以“制作我的游乐园动画”为例

合作学习法是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习方法。初中信息技术教学注重合作学习法的应用,能够很好地锻炼学生的合作意识,提高学生完成任务的成功率,激发学生的学习热情与学习潜力。文章以闽教版信息技术七年级(下册)综合活动一“制作我的游乐园动画”为例,展示合作学习法的应用过程,分析从实践活动中获得的启示,以供相关教师参考。