以微课助推高中化学翻转课堂的应用实践研究

随着新的教育形势下课程改革工作的全面进行,高中学校的课程教学也需要探索出新的教学模式,在这种情况下,翻转课堂从各种授课模式中脱颖而出。化学学科在高中课程中占据着比较重要的地位,将微课应用于高中化学翻转课堂教学具有很大的研究与应用价值。文章将在分析目前微课在高中化学中实践应用的基础上,提出高中化学翻转课堂的教学优化策略,以调动学生在课堂学习中的主动性,从而提高新知的传授质量和传授效率。