摘要
本文围绕准确理解课标的新要求,转变课堂教学方式教学方法,以积极主动态度认真学习研究新课标,更加全面深刻地领会新课标的新内涵、新理念、新要求、新教学、新方法,以积极主动的心态改变自己的教学方式方法,形成有利于核心素养发展的教学风格,走进核心素养的时代课堂。
出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第4期19-21,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022重点课题“‘双减’背景下学科教育减负提质的行动研究”(课题编号:JJB1422147)的研究成果。
