期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于云的网络学习空间与高中信息技术校本课程融合的探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在信息技术不断发展的背景下,信息技术教师需要掌握的教育技术也随之增多,其要不断提升自己的教学能力,这样才能实现教育目标,有效提高学生的信息素养。为了促进教学效果的提升,教师可以把基于云的网络学习空间和高中信息课程相互融合,突破时间和空间的限制,帮助学生更好地学习。
作者
施卫杰
机构地区
江苏省南通市通州区金沙中学
出处
《求知导刊》
2023年第7期65-67,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划普教立项课题“基于云的网络学习空间与高中校本课程的融合研究”(课题批准号:D/2022/02/122)。
关键词
网络学习空间
高中信息技术
校本课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
季献忠.
高中信息技术校本课程开发与应用策略[J]
.考试周刊,2019,0(58):143-143.
被引量:1
2
侯志秀.
中学信息技术Python校本课程自主学习资源库的建设[J]
.新智慧,2019,0(6):13-13.
被引量:3
3
于娜.
三维设计与创意在高中信息技术 校本课程中的设计与实践[J]
.赢未来,2018(3):59-59.
被引量:1
4
林嘉宝.
探讨在信息技术环境下校本课程开发与利用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(17):88-89.
被引量:1
二级参考文献
2
1
张玉芳.
论高中信息技术课程如何开展有效的校本开发[J]
.教育教学论坛,2018(9):251-252.
被引量:3
2
蔡国.
基于学生实践创新素养培育的高中信息技术校本课程设计——以《网页制作》课程为例[J]
.课程教育研究,2017,0(40):134-135.
被引量:1
共引文献
2
1
钱丽红.
初中Python程序校本课程的实施策略[J]
.中小学电教(下),2021(7):35-36.
2
娄宏峰.
信息技术校本资源库的开发与利用[J]
.文理导航,2023(14):85-87.
被引量:2
1
李玉萍.
高中信息尚美课堂的核心素养研究[J]
.试题与研究,2021(11):110-111.
2
丁伟.
STEAM教育理念下高中信息技术教学探究[J]
.中小学电教(下),2022(5):4-6.
3
肖新国.
高中信息技术课程实施中的问题与新课标的考量[J]
.中小学电教(下),2021(6):1-2.
4
代娜.
“互联网+”教育背景下教学创新策略研究——谈高校汉语言文学[J]
.教育教学论坛,2023(11):157-160.
求知导刊
2023年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部