通时合变 精益求精---心理健康教育工作的创新实践

依然记得隔离在家的那段日子,学生需要每天待在家中面对电脑屏幕学习:师生之间隔着屏幕交流,总是感觉沟通没有那么顺畅;亲子之间每天朝夕相处,更容易放大彼此的缺点;长期的封闭生活,远离的人际交往,必然对学生的心理产生不良的影响,引起认知、情绪及行为的一系列变化。