《蜘蛛开店》(二下)教学设计与评析

第一课时教学目标:1.随文识字,用联系生活、追溯字源、结合语境等方式认识“店、寂、寞、罩”等15个生字,会写“夫、换、定、完、期”等9个生字。2.正确、流利地朗读课文,了解课文内容,梳理三段小故事的顺序。教学过程:活动一:揭示课题,认读“商店”与“顾客”1.教师出示词语,指导学生认识“店”字。