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国家语言能力视角下提升韩语写作能力路径研究

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摘要 随着国家语言能力与话语体系建设等战略的实施,国家对外语非通用语语种人才需求不断增加。同时,随着专业性外语教育对语言实用性要求的不断提高,写作能力对于外语专业学生日渐重要。本文采用定量研究方法,调查学生各领域韩语写作难易程度,探讨韩语写作能力提升方案与路径,完成“用韩语写好中国故事”的核心指标。
作者 张立 高娜
机构地区 山东理工大学
出处 《韩国语教学与研究》 2022年第4期83-89,共7页
基金 2020年度教育部人文社科研究项目“朝鲜半岛汉字政策百年流变研究”(20YJC740091)阶段性成果。
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