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第三方参与中职学校教学质量评价的实践研究
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摘要
第三方参与中职学校的教学质量评价,无论从教学理念的角度来看,还是从教学实践的角度来看,都是一种突破。第三方参与中职学校教学质量的评价,要从第三方参与教学质量评价的人员组成、评价的内容与标准、评价的模式与流程着于,从而提高中职学校教学效果。
作者
俞海兵
机构地区
江苏省如皋中等专业学校
出处
《新教育(海南)》
2023年第7期93-94,共2页
New Education
关键词
中职学校
教学质量评价
第三方
实践研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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