摘要
培养化学学科核心素养,增强学生未来融入社会所需的能力与素养,是学科育人的体现。在教学中通过创设真实问题情境,开展多样化的学习活动,进行结构化教学内容设计,提升学生自主学习能力,培养创新精神,发展其解决复杂问题的实践能力,实现学生化学学科核心素养的培养。
出处
《新教育(海南)》
2023年第4期13-15,35,共4页
New Education
基金
海南省海口市2021年教育科学“十四五”规划课题“基于核心素养的高中化学必修第二章‘钠和氯’的教学实践研究”的研究成果之一,课题编号:HKZ14521014。