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优化区域地理教学,提高区域认知素养
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摘要
培养中学生的区域认知能力是地理学科核心素养培育的重要内容。教学中要结合教学实践,在培养初高中生区域认知能力的基础上,通过有效的教学方法,提高学生的区域认知素养。
作者
李春艳
机构地区
海南省临高县临高中学
出处
《新教育(海南)》
2023年第4期69-71,共3页
New Education
基金
海南省教育科学规划课题研究成果“信息技术环境下中学生‘区域认知’素养的培植研究”的研究成果,课题编号:QJH20201032。
关键词
区域地理
区域认知
衔接
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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