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小学语文跨学科学习方法例谈
被引量:
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摘要
跨学科学习是近年来时兴的一种全新的教学理念,它为小学语文教学提供了一个可供实操的崭新视角。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)对跨学科学习给予了前所未有的关注和重视,将其提高到“强化课程协同育人水平”的高度进行阐述。《义务教育课程方案》指出:“统筹设计综合性课程和跨学科主题学习”“注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力”“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”。
作者
蔡艳红
机构地区
福建省泉州市丰泽区第五实验小学
出处
《语文月刊》
2023年第4期39-43,共5页
关键词
义务教育课程
主题学习
跨学科学习
协同育人
小学语文
综合性课程
真实情境
解决问题的能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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