基于新课标理念的劳动课程案例设计——以“营地:搭帐篷 来野餐”为例

为开发包含劳动课程典型案例的义务教育阶段劳动课程资源包,提供给区域与学校开展以服务学生劳动课程为主体的劳动教育资源,以“营地:搭帐篷来野餐”课程案例为例,将《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的核心素养、任务群等要素作为准绳。通过框架设计、调查问卷、目标设计、内容架构、过程实施和过程性评价进行劳动课程案例的设计与实施,梳理出常规经验,以供学校在劳动课程实施过程中参考。