期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
马克思历史科学视域下的审美异化及其扬弃
下载PDF
职称材料
导出
摘要
审美异化批判是马克思美学思想的核心内容。马克思对审美异化的批判是以历史科学的创立为前提的。这种批判以人的社会存在为出发点,以劳动异化、价值异化与审美异化为核心线索,明确阐释了审美异化的社会历史根源,揭示了扬弃审美异化与实现审美解放的实践道路与未来愿景。马克思对审美异化的批判,对于在新时代满足人民的美好生活需要,尤其是审美需要,具有重要的理论意义和实践意义。
作者
蒋捷
机构地区
复旦大学马克思主义学院
出处
《文教资料》
2023年第3期34-37,共4页
关键词
马克思
审美异化
历史科学
审美需要
审美解放
分类号
B03 [哲学宗教—哲学理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
高雪.
审美意识形态批判与马克思社会哲学的辩证重构[J]
.华中科技大学学报(社会科学版),2021,35(4):1-7.
被引量:4
2
赖大仁,李婕婷.
马克思美学思想与当代美学研究之反思[J]
.中国人民大学学报,2021,35(5):126-135.
被引量:7
二级参考文献
3
1
高雪.
从“价值”到“剩余”:剩余价值的政治阐释与审美共产主义[J]
.哲学动态,2018,0(12):32-38.
被引量:1
2
曾繁仁.
我国自然生态美学的发展及其重要意义——兼答李泽厚有关生态美学是“无人美学”的批评[J]
.文学评论,2020(3):26-33.
被引量:22
3
周宪.
美学及其不满[J]
.文学评论,2020(6):63-71.
被引量:16
共引文献
9
1
袁立国,高雪.
历史唯物主义视域下数字资本主义的审美治理批判[J]
.马克思主义美学研究,2023,26(2):312-324.
2
于桂凤.
思想阐释、方法运用与体系构建:部门哲学范式研究的推进与拓展[J]
.当代中国马克思主义哲学研究,2022(1):95-120.
3
陈凌霄.
中国美学再出发--2021年美学发展态势评述[J]
.中国文学批评,2022(1):169-174.
4
赵钟泉.
体育与艺术:身体美学下的审美体验[J]
.武汉体育学院学报,2022,56(7):22-30.
被引量:8
5
高雪,袁立国.
政治经济学批判语境中的治理与社会主义——以反思福柯对马克思主义的一个诘难为契机[J]
.山东社会科学,2023(3):72-78.
被引量:1
6
张林轩.
在西方哲学变迁中探寻马克思主义美学的真理性——评尹德辉《西方美学艺术思想研究》[J]
.艺术评论,2023(10):149-159.
7
刘丹航,刘明.
中国马克思主义美学与建设美丽新疆探研[J]
.实事求是,2024(3):101-112.
8
吴嘉仍.
价值、审美与风格:电影《热烈》的网感营造逻辑[J]
.电影评介,2024(7):68-73.
9
张江浩,蔡霖.
马克思主义美学视域下论《抗敌报》的报道侧重与人民引导[J]
.新闻论坛,2024,38(3):93-99.
1
王晨菲,邓晓臻.
当代资本主义条件下的数字劳动异化批判[J]
.洛阳师范学院学报,2023,42(1):15-19.
2
考古学作为“物质科学”的意义[J]
.大众考古,2022(10):1-1.
3
曾靖峰.
基于融媒体背景的视觉传达设计发展[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2023(5):33-36.
4
宋扬,洛志.
论数据主义下的新闻价值异化[J]
.青年记者,2023(3):35-37.
被引量:1
5
钱理群.
同时代人谈“当代文学中的世界文学”——2022年8月15日在“当代文学中的世界文学”讨论会上的讲话[J]
.文艺争鸣,2022(11):8-11.
6
庄忠正.
再论《资本论》的“科学性”[J]
.复印报刊资料(马克思列宁主义研究),2022(6):27-36.
7
赵红勋,刘秀娟.
数字化语境下青年健身运动的社交媒介依赖分析[J]
.青年学报,2023(1):86-93.
被引量:2
8
胡海波.
马克思恩格斯“历史科学”叙事与中国特色哲学社会科学构建[J]
.复印报刊资料(马克思列宁主义研究),2022(6):48-56.
9
王雅男,邵志豪.
谈高中人文地理教学中新时代劳动教育的落实[J]
.中学地理教学参考,2023(7):36-38.
被引量:1
10
刘欣.
新时代劳动教育与美育融合发展的逻辑理路、融通困境及其实践路径[J]
.井冈山大学学报(社会科学版),2022,43(6):97-106.
被引量:5
文教资料
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部