伟大建党精神融入高校思想政治理论课的三重逻辑

伟大建党精神作为中国共产党精神谱系之源,生成于民族独立历史任务的背景之下,形成于中国共产党的建党实践之中,蕴含着丰富的育人价值和深邃的时代洞穿力。伟大建党精神融入高校思想政治理论课,既是丰富高校思政课教学内容的内在之需,又是提升高校大学生精神境界、传承和赓续伟大建党精神的现实需要。然而将其融入高校思想政治理论课面临内容挖掘不深、主体需求错位、形式亮度有限的现实问题,需要通过挖掘理论深度、提升情感温度、拓宽载体广度等途径提升伟大建党精神的育人效果,为时代新人的培育提供精神滋养和文化支撑。