在高中数学教学中融入数学建模思维的实践策略探究

Exploring Practical Strategies For Integrating Mathematical Modeling Thinking in High School Mathematics Teaching

数学建模活动能够激发学生数学的学习兴趣,提升高中数学的课堂教学效果,所以教师应把数学建模思维融入高中数学课堂教学中。高中数学教学融入数学建模思维的策略具体包括:第一,夯实数学理论知识,拓宽学生的知识面;第二,利用数学实验培养学生的数学模型思维;第三,培养学生运用数学建模思想解决实际问题的能力。在教学过程中,教师需要做好课前的准备工作,充分发挥学生在课堂中的主体性,并做好课堂教学评价,有效培养学生的数学建模思维。