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探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果
被引量:
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摘要
微视频是一种新颖的教学方式,把其“微”的优势运用到信息技术教学中,在较短的时间内就可以让学生获得更丰富的知识,提高教学效率。初中信息技术教师要不断提升自身的信息化素养,充分发挥微视频的辅助作用,将其灵活运用到课堂教学的各个环节之中,吸引学生的参与兴趣,营造一个多元化的学习环境,提升初中生的学习能力与信息化素养。
作者
宋祥
机构地区
甘肃省临潭县第一中学
出处
《学周刊》
2023年第17期100-102,共3页
Learning Weekly
关键词
微视频
初中信息技术
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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