一体化视野下《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学初探——以《把人民放在心中最高位置》一讲为例

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摘要《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。教师应根据不同学段学生的年龄特点和认知水平,积极探索教学策略,最大限度发挥思政课的育人效果。本文以《把人民放在心中最高位置》的教学为例,从精准定位教学目标、精确把握教学内容、精巧运用教学方法角度,阐述小学高年级讲好"以人民为中心"的主要策略。

作者林舒婷

机构地区福州市台江第三中心小学教育集团

出处《福建教育》 2023年第17期34-37,共4页

关键词《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》一体化以人民为中心

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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