浙江选考模式下高三生物学二轮微专题复习教学实践

Teaching practice of the second round of microtopics for high school biology undeo the Zhejiang elective exam mode

浙江选考一年两考的模式使复习备考的时间破碎化,传统二轮大专题复习无法实施,微专题具有切口较小、针对性强、灵活机动等特点,非常适合浙江选考教学的情况。本文总结了6种适应浙江生物学选考的微专题主题类型,以“遗传方式判断微专题”为例进行了微专题复习教学实践。