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探究高考试题解法例谈立体几何复习——以2022年新高考Ⅰ卷第19题为例

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摘要从2022年一道新高考立体几何问题出发,探究本题的多种解法,通过对本题的剖析,体会其中蕴含的数学思想方法,进而培养学生的数学核心素养与数学思维,并提出在立体几何模块的复习与备考中的一些建议.

作者刘慧敏

机构地区永安市第一中学

出处《理科考试研究》 2023年第9期24-26,共3页

关键词新高考立体几何解题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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2023年第9期

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