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初探带电粒子在有界匀强磁场中运动的临界问题被引量：2

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摘要从一道例题入手,探索解决带电粒子有界匀强磁场中运动的临界问题,“巧用”两种定圆心的方法,引导学生找到解决临界问题切入点,激发学生研究物理的求知欲和好奇心,培养学生建模能力、推理论证能力、综合应用能力和质疑创新能力.

作者褚祝文

机构地区深圳市光明区高级中学

出处《理科考试研究》 2023年第9期46-48,共3页

关键词匀强磁场临界问题两种方法科学思维

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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二级参考文献7

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2023年第9期

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