摘要
作为经验认知方式之一,实验是物理学最重要、最直接的实证基础.因此很多科学家和哲学家都认为,物理学是以实验为基础的学科,实验是建立和检验物理学理论的试金石.对于中学物理教育,实验教学是国家课程方案和课程标准所规定的重要教学内容,是发展学生核心素养,特别是促进学生创新能力发展的关键途径.在中学物理实验教学方面进行了长期探索,并在推广应用过程中不断总结、整合、提炼,聚焦课堂,内外衔接,迁移创新;演示实验创意教学、学生分组实验创启探究、拓展实验创新设计形成了“面向创新能力发展的中学物理实验师生合作模式”.
基金
广东省教育科学研究“十三五”规划课题“中学物理实验师生合作创新SSCC模式的建构与实践”(项目编号:2021YQJK051)
课程教材研究所校本课程建设推进项目第六批课题“中学物理实验迁移创新项目式学习的校本课程开发与实施”(项目编号:JCSXBKC06005)。
