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文化自信视域下小学道德与法治教学策略探析
被引量:
1
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摘要
文化自信是一个民族的重要象征和精神支撑。在新时代背景下,小学道德与法治教师要在教学中更好地将中华优秀传统文化教育、革命文化教育和社会主义先进文化教育有机融入课堂教学,让学生在对中华文化的体验中更好地实现思维提升,培育文化认同,帮助学生增强文化自信。
作者
黄柠
机构地区
福建省泉州市晋光小学
出处
《基础教育论坛》
2023年第9期15-17,共3页
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题——小学道德与法治课程中坚定学生文化自信的实践研究(FJJKZX21-189)。
关键词
小学道德与法治
文化自信
教学策略
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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