摘要
学生是教育的对象,是教学活动的主体。教育的本质所依、根本所在,即以人为本。课程改革以“一切为了每个学生的发展”为核心理念。随着课程改革的不断深入及学生发展核心素养的提出与实施,教育活动更加注重学生的个性发展。体育教学不仅对学生身体素质、健康意识提升具有重要作用,更是塑造学生个性特征的重要途径。因此,在初中体育教学中,教师要采取有效策略培养学生的个性发展,培育学生的健全人格。文章对初中体育教学中培养学生个性发展的策略进行了探讨。
基金
福清市教育科学研究“十四五”规划2021年度课题——基于学科核心素养的初中体育课堂教学策略研究(FQ2021GH085)。