基于数学核心素养的“双线混融”教学研究

“双线混融”教学就是线上和线下相结合的教学状态和教学模式。目前,这种教学模式的实施还存在一些问题,为各学科教师的教学过程带来了一定的阻碍。文章基于核心素养培养的背景,探究“双线混融”教学在小学数学课堂中的发展前景和教学影响力。