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同频共振,打造优质教联体

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摘要 2017年,为推动教育优质均衡发展,荆州实验小学积极开展集团化办学实践探索。2022年,荆州实验小学在集团化办学的实践基础上,坚持“三个统一”、推动“三个共享”、落实“三个无差异”,探索搭建“一校五区”融合型教联体基本架构,促进五个校区协同发展。从“引领发展”到“理念融合”,始终坚持“三个统一”。一是统一文化理念。
作者 唐军
出处 《湖北教育》 2023年第12期14-14,共1页
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