拨云见日暖童心

道德与法治课要开始学《优秀家风代代传》这节课了,我提前让孩子们搜集自己家里的家风、家训和家教故事。原本只是一次普通的前置学习任务,却有了意料之外的教学效果。到了课堂上的“家风故事我分享”环节,孩子们纷纷展示自己的搜集成果。小冉同学自信地走上讲台,为我们展示了一幅书法作品,只见“持恒修心,葆真求善”八个楷体大字跃然纸上,气韵连贯。