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用心灵去聆听,用行动去实践
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摘要
名师之旅,在于乐教中反思,在于研教中探寻,在于超越中重组。“鸡蛋从外打破,是食物;从内打破,是生命。”我的名师锤炼之路亦是如此,不断打破学习的边界,让成长真正成为自我发展的内需,不断突破专业的瓶颈,让研究性实践成为专业发展的日常。
作者
位惠女
机构地区
河南省第二实验中学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2023年第5期35-36,共2页
Henan Education
关键词
乐教
名师
研教
研究性实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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