摘要
“闽东之光”是习近平总书记对闽东文化精髓的高度概括,其中蕴含的“摆脱贫困”“滴水穿石”“弱鸟先飞”“巩固民族大团结”等思想对于学校育人起到重要作用。以宁德师范学院为案例,通过考察该校“闽东之光”文化育人现状后发现,其探索的全程多维协同的“闽东之光”文化育人模式对于提升地方文化育人效度具有可资借鉴的作用。
基金
福建省大学生创新创业(国家级)项目“闽东之光”文化育人创新路径调查研究——基于宁德师范学院的考察(202110398009)
福建省哲学社科基础理论研究基地重大项目“闽东畲村文化变迁及其振兴路径研究”(项目编号:FJ2020MJDZ045)
福建省大学生创新创业项目《乡村振兴背景下畲族歌言文化生态保护与创新发展调查研究》(S202110398031)
福建教育科学“十四五”规划项目《新时代“闽东之光”红色文化育人创新路径研究》(FJJKBK21-070)。
