期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何做好高职院校建筑设计专业课程线上教学浅析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近几年,随着科技的进步和网络的普及,线上教育发展十分迅速。高职建筑设计教育作为高等教育中的一个重要分支,也在积极探索线上教学的模式和方法。在这样的背景下,笔者对近几年线上教学实践进行了一些分析和总结,期望在此基础上继续进行教学革新和改进,创造线上教学新模式。
作者
罗珊珊
孙陟翔
王乙童
林圭佳栋
机构地区
苏州百年职业学院
南昌市建筑设计研究院有限公司
苏州有点建筑设计有限公司
出处
《科学咨询》
2023年第6期111-114,共4页
基金
江苏省2020高校哲学社会科学研究一般项目“基于Ontology语义本体分析的英国高校建筑设计教学体系研究”(2020SJA1556)。
关键词
建筑设计
线上教学
教师
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
5
共引文献
7
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
常贞.
高职院校线上教学课堂专注度的分析与思考[J]
.武汉工程职业技术学院学报,2020,32(4):91-94.
被引量:3
2
刘少卿.
高职院校线上教学模式重构要素分析[J]
.郑州铁路职业技术学院学报,2021,33(3):72-75.
被引量:1
3
申惠莲.
高职院校线上教学存在的问题及对策[J]
.辽宁师专学报(自然科学版),2021,23(1):31-34.
被引量:1
4
刘玉林,黄义兵,陈晓燕.
高职院校线上教学育人成效提升策略研究[J]
.安徽商贸职业技术学院学报,2020,19(3):65-67.
被引量:3
5
李云杰.
高职院校建筑装饰专业教学改革之定位与思考[J]
.中国电力教育,2010(9):95-96.
被引量:4
二级参考文献
22
1
无,王小平,马婷.
浙江省疫情期间中学线上教学情况调查研究[J]
.中小学数字化教学,2020,0(3):66-69.
被引量:30
2
郑东辉,叶盛楠.
“停课不停教”线上教学调查:基于浙苏鲁豫四省的数据[J]
.教育发展研究,2020(8):23-31.
被引量:28
3
赵克理.顺天造物[M].北京:中国轻工业出版社,2008.
4
张绮曼.中国室内装饰发展[M].北京:中国建筑工业出版社,2007.
5
刘捷.中国传统建筑装饰艺术[M].北京:中国建筑工业出版社,2010.
6
殷磊夫.
浅谈网络视频课中出镜教师形象的自然呈现[J]
.湖北广播电视大学学报,2017,37(3):14-16.
被引量:1
7
李曼,赵睿,郭嘉铭.
线上线下混合式教学模式的实践与推进思考——以北京市西城经济科学大学为例[J]
.北京宣武红旗业余大学学报,2017(4):38-41.
被引量:20
8
史彦龙,杨淑心,华卫令,贾孝霞.
基于SPOC的高职数学混合式教学模式研究与实践——以高等数学课程为例[J]
.大学教育,2018(5):47-49.
被引量:29
9
乔江艳,孙伟.
高校第二课堂育人功能与机制研究[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2016,17(1):123-126.
被引量:10
10
徐源.
新时代背景下高校实践育人评价指标体系研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2019(4):27-29.
被引量:1
共引文献
7
1
宋劲军,刘汾涛,陈炳炎.
“321”教学模式的实践与探索[J]
.中国职业技术教育,2011,27(23):54-56.
被引量:5
2
宋劲军,刘汾涛,陈炳炎.
高职高专“321”教学模式的实践与探索[J]
.中国职业技术教育,2012,28(2):32-35.
被引量:12
3
张京洲,周艳丽.
协同育人视角下高校线上教学平台教学效果实证探究[J]
.科学大众(智慧教育),2021(6):174-175.
4
胡芝玮,叶晓慧.
高职院校提升移动学习成效的实证分析[J]
.安徽商贸职业技术学院学报,2022,21(1):77-80.
被引量:1
5
韩子华,王福红,李志杰.
“互联网+教育”背景下高职院校在线课堂教学质量的思考[J]
.中国新通信,2022,24(4):162-164.
6
江丽.
“互联网+教育”背景下医学院校教学模式存在的问题及其对策研究——以漯河医学高等专科学校为例[J]
.漯河职业技术学院学报,2023,22(4):102-104.
7
黄海英.
高职建筑装饰设计专业教学改革的探讨[J]
.艺术家,2018(6):84-85.
同被引文献
4
1
王小娜.
高职院校《建筑装饰设计》教学探讨[J]
.进展,2022,17(12):224-225.
被引量:1
2
徐丹.
高职院校《建筑结构》课程的教学内容设计及改革探究[J]
.房地产世界,2022(11):65-67.
被引量:1
3
冯智渊,陈翠婉.
高职本科院校建筑学专业核心课程教学改革探索——以“建筑设计1”为例[J]
.福建建材,2022(11):113-115.
被引量:3
4
吕金昕.
高职院校“工程制图与识图”课程实践教学改革研究[J]
.教育教学论坛,2023(36):78-81.
被引量:1
引证文献
1
1
肖硕人,舒芳杰,肖建新.
高职院校建筑设计课程教学方法的改革策略研究[J]
.现代教育与实践,2024,6(7):105-107.
1
田江含.
2022年《留学》杂志直播活动盘点[J]
.留学,2022(24):84-96.
2
高翔.
从网销经典看金融机构流量运营[J]
.中国农村金融,2023(4):81-83.
3
符家铁.
扩张与鏖战,“疯狂”的2021年咖啡店之争[J]
.市场营销文摘,2022(5):25-27.
4
孙佳琪.
2022年全国智能锁行业市场调研报告[J]
.五金科技,2023,51(2):28-34.
5
于少鹏,丛东来,史传奇,郭红,丁俊男,王晓迪.
VR技术驱动下高校地理科学类专业教学革新研究[J]
.哈尔滨学院学报,2023,44(4):125-130.
被引量:1
6
苏州尼依格罗酒店一周年线上庆典[J]
.美食,2022(5):87-87.
7
展睿.
基于计量经济学的线上消费影响因素探讨[J]
.黑龙江科学,2023,14(5):52-55.
被引量:3
8
李晚秋.
互联网金融背景下高校金融专业教学改革研究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(4):85-88.
9
刘琼,胡明一,汪雪兰,龙建,李小平.
基于OBE理实一体化设计的线上线下混合式一流课程建设的实践与创新——以广州新华学院《病理学》为例[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(4):52-55.
10
褚翔宇,杨青运.
“互联网+”背景下高校思政教育的实践研究[J]
.新课程教学(电子版),2023(4):179-180.
科学咨询
2023年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部