课程思政融入《方剂学》教学的探索与实施

本文探索中医类专业方剂学的思政元素的切入点,形成可实施的思政教学路径,将思政元素融入专业课堂,既要开展德育教育,提升学生学习兴趣,又要提高对专业的热爱与学习兴趣。立德树人根本任务与课程任务相互融合,专业知识与价值引领相辅相成,这对开展中医类专业课程思政具有积极的意义。