“以读促写”在初中英语教学中的实践探讨

“以读促写”教学模式在初中英语教学中的应用,不仅能够有效培育学生的英语学科素养,提升学生的阅读能力和写作能力,还能够响应新课程标准的要求,凸显学生在英语课堂上的主体地位。而教师要想将“以读促写”教学模式的应用优势充分发挥出来,就要站在引导者的位置上引领学生在阅读中挖掘写作素材、学习写作方法,并引导学生进行大量阅读。本文主要基于以上几点,分析了“以读促写”教学模式在初中英语教学中的实践与应用。