小学语文教学中培养学生倾听能力的策略探讨

小学时期是学生们许多科目的启蒙阶段,而小学语文是一门十分重要的基础性学科,因此该科目应该受到学校较高度的重视。小学生由于年龄尚小且知识储备较低,没有过多的能力通过自身领悟更多的学习方法和获取更多的知识,这就需要小学教师对其做好引导教育,多跟他们输入正确的观念。小学语文的学习过程中,有一项很重要的能力需要所有的学生掌握,那就是倾听能力。语文的学科特殊性是理解文章、诗词等,因为每位学生之间的理解各不相同,这就需要彼此倾听,达到拓展思路等目的,长时间会培养成良好的学习习惯,提升整体学习能力。