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学习任务群视域下小学语文单元教学的实践研究结题报告
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摘要
一、课题的提出大单元教学的研究价值是和时代的发展大潮相辅相成的。核心素养是当今世界各国课程改革的风向标和主基调,我国提出了中国学生发展核心素养框架,而大单元教学是落实《义务教育课程标准》的最佳着力点,也是落实立德树人根本任务的有效途径。当然,这作为统编版小学语文教材教学的一种有效教学方式,能有效促进学生核心素养的发展。
作者
倪扬
谭秀秀
郝丹
邵岩
柴晓微
王飞
李娜娜
李怡萱
郭晓静
机构地区
吉林省延吉市进修学校
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第5期127-129,共3页
PROSE DIGEST
关键词
语文单元教学
小学语文教材
核心素养
立德树人
有效促进
结题报告
大单元教学
课程改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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