动机性访谈结合多元化健康教育在高脂血症性胰腺炎患者中的应用效果

Application effect of motivational interviewing combined with diversified health education in patients with hyperlipidemic pancreatitis

目的分析动机性访谈结合多元化健康教育用于高脂血症性胰腺炎(HLAP)患者的效果。方法选择2020年6月至2021年12月厦门大学附属中山医院收治的98例HLAP患者为研究对象,采用随机数字表法分入2组。对照组49例患者施以常规护理,观察组49例患者在常规护理的基础上施以动机性访谈结合多元化健康教育。比较2组的血脂等指标。结果出院时和出院4周后,2组的总胆固醇、甘油三酯和低密度脂蛋白胆固醇水平均低于干预前,高密度脂蛋白胆固醇水平均高于干预前(P均<0.05),且观察组的上述指标均优于同期对照组(P均<0.05);2组的简易应对方式问卷(SCSQ)中积极应对评分和健康促进生活方式量表Ⅱ评分均高于干预前,SCSQ中消极应对评分均低于干预前(P均<0.05),且观察组的上述评分均优于同期对照组(P均<0.05)。出院4周、12周和24周时,观察组的复发率均低于同期对照组(P均<0.05)。结论动机性访谈结合多元化健康教育可调节HLAP患者的血脂指标,促使其选择积极的应对方式,并养成健康的行为方式,且能减少疾病复发。