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润养童心 乐育童年——“三乐”文化创建的思与行
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摘要
“寓教于乐,寓学于趣”出自古罗马诗人贺拉斯所著《诗艺》,意为在娱乐中寄托教育的作用,从字面上理解就是把教育寄予在乐趣里。太原市育华幼儿园基于幼儿年龄特点,以“乐”育为根本教育途径,提出“三乐”教育理念,通过提质增效促进学前教育高质量发展,形成了独具特色的“三乐”文化品牌。
作者
张洪燕
机构地区
太原市育华幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2023年第3期29-31,共3页
关键词
学前教育
贺拉斯
三乐
年龄特点
幼儿园
寓教于乐
教育理念
提质增效
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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