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利用梁溪文化资源创新幼儿美术活动的实践研究

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摘要《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。”幼儿处于成长早期阶段,需要从周边的环境中获得美的熏陶,形成基本的审美能力。

作者蔡海月

机构地区无锡市商业幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2023年第3期60-61,共2页

关键词社会文化生活幼儿美术活动想象力和创造力幼儿艺术美的熏陶文化资源创新感受和体验早期阶段

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

2023年第3期

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