摘要
深度教学是思政课教学能否促成学生之深度学习以达成立德树人根本任务的关键所在。无论采取何种教学方法、使用何种教学手段与技术媒介,叩问清楚并回答好“教什么”“何以教”,悟透教材深化课程理解以有效实现“用教材教”,是思政课之深度教学“何以能够”的基本前提和务实之举。
Deep teaching is the key of ideological and political theory course to promote the deep learning of students to achieve the fundamental task of“moral establishment and talent training”.No matter what kind of teaching method is adopted,what kind of teaching means is used,it is important to understanding deeply of textbooks,witch is the basic premise to realize deep teaching.
作者
赵炜
ZHAO Wei(Jiangsu Vocational Institute of Architectural Technology,Xuzhou Jiangsu 221116,China)
出处
《湖北开放职业学院学报》
2023年第8期95-98,共4页
Journal of Hubei Open Vocational College
基金
2022年江苏省高校思政课教育教学改革创新示范点项目“构建基于‘知情意行’统一的思政课教学质量评价体系的研究与实践”
2021年江苏建筑职业技术学院教研项目“逆向设计:在学习结果向度上建构有效的‘概论’课教学的研究与实践”(项目编号:SZZX2021-5)。
关键词
思政理论课教学
教材观
课程观
教学观
深度教学
teaching of ideological and political theory course
textbook view
curriculum view
teaching view
in-depth teaching