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法治教育视域下初中学生法治素养培育策略研究
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摘要
文章通过调研、访谈了解宁夏初中学校法治教育实施情况,分析初中学生法治素养培育中存在的问题,提出相应策略与建议,以期促进新时代宁夏青少年法治教育深入实施与高质量发展。
作者
黄珊珊
机构地区
宁夏教育杂志社
出处
《宁夏教育》
2023年第1期23-27,共5页
Ningxia Education
基金
宁夏教育科学“十四五”规划“基础教育质量提升行动”专项课题“基础教育质量提升背景下宁夏初中学校法治教育开展策略研究”阶段性研究成果
课题批准号:NXJKG22203。
关键词
法治教育
初中学生
法治素养
策略
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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