新课标背景下初中古诗文的教学拓展——以《陈太丘与友期行》一课教学为例

提高课堂教学质量是新课标背景下对教师提出的必然要求。文章结合教学实践,总结归纳了古诗文教学的拓展方式和意义,同时提出了语文教学拓展应避免的误区。