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谈提高幼儿教师家庭教育指导能力
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摘要
幼儿园教师作为学前教育阶段家庭教育指导的执行者,能否有效地引导家长进行科学的家庭教育至关重要。文章从建立良好的家园关系、从关注问题到关注过程、面对不同的家长需求进行指导等几方面,论述了提高幼儿教师家庭教育指导能力的实践经验。
作者
闻琦
机构地区
宁夏大学后勤保障部幼教服务中心
出处
《宁夏教育》
2023年第1期137-138,共2页
Ningxia Education
关键词
幼儿教师
家庭教育指导
能力
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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