格物兴教:高校博物馆的意旨与职责

Revitalizing Education by Utilizing Collections:The Intention and Responsibility of University Museums

中国的高校博物馆与近代高等教育相伴而生,已百余年。山东大学博物馆围绕着海岱地区文化遗产资源,依托考古学科田野发掘、研究阐释等教学活动,将唯物史观、历史自觉、文化自信同教书育人融于一体,跨越两个甲子的励精更始。不仅将中国高校博物馆发扬历史主动精神、格物兴教的实践,追溯至19世纪末,揭示出中国高校博物馆的核心意旨与职能,亦能从博物馆教育的线索,厘清高等学校教育观念、方法的嬗变历程。