亲子共读时,我们在“读”什么

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摘要孩子很小的时候,我们就开始和他一起读书。但他每次总是在看图,不愿意好好认字。每次我们和孩子一起读书,常常读着读着,他就会看着那一幅幅图,自己开始编故事。我们家孩子哪里是在读书,他分明是在读图,只对那一幅幅图感兴趣。在亲子共读的问题上,许多家长都烦恼不已。他们认为孩子只“读图”,却不“认字”,和孩子一起共读毫无意义。事实果真如此吗?我们和孩子共读就是为了让孩子认字吗?孩子的“读图时间”是毫无意义的吗?

作者孙丽丽

机构地区杭州师范大学

出处《家庭教育（幼儿版）》 2023年第4期5-9,共5页 Family Education

关键词亲子共读毫无意义读图认字编故事看图读书感兴趣

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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家庭教育（幼儿版）

2023年第4期

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