摘要
Gizmos虚拟仿真项目是世界知名的、面向中小学的STEM(科学science、技术technology、工程engineering、数学mathematics)教育资源库。运用Gizmos对“光合作用实验”进行探究式教学,发现Gizmos具有探究性、游戏化、情境化的特点。建议重视和挖掘Gizmos在中学生物学教学中的价值。
出处
《生物学通报》
CAS
2023年第4期64-67,F0002,共5页
Bulletin of Biology
基金
岭南师范学院创建国家教师教育创新实验区项目“广东省初中生物学学业水平考试试题研究”
2021年度基础教育高质量发展研究院专项项目“中学生物学技术提升型试题的开发和应用模式建构”。
