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语文学习任务群视角下的革命文化教学
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摘要
统编教材中革命传统选文大幅增加。革命文化作品是开展革命文化教育的重要载体,契合了传承革命传统的要求。为充分发挥革命文化作品在阅读课堂中的主阵地作用,本文从革命文化教育现状入手,阐述革命文化作品的教学路径的优化,构建革命文化作品的教学评价,发挥革命文化教育以文化人的实际意义。
作者
王晓露
陈国华
机构地区
福建省福安市实验小学教育集团
福建省福安市文化馆
出处
《中小学班主任》
2023年第8期48-50,共3页
基金
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)课题“革命传统文化教育与小学语文教学有机融合的实践研究”(项目编号:JSZJ21192)研究成果。
关键词
学习任务群
革命文化教学
语文要素
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
索何夫.
敌人、恶人与“非人”——如何塑造科幻作品中的反派形象[J]
.科幻世界,2022(8):5-8.
中小学班主任
2023年 第8期
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