议题式教学:让生命成长成为“航灯”

没有生命教育的教育是不完整的教育。引领学生珍爱生命、树立正确的生死观、提升生命的品质和生命的价值是当前思想政治教学的一项重要工作。高中思想政治新课标下,基于学科核心素养的议题式教学组织学生开展生命探讨,就要在教学预设中设定敲定生命轨迹的议题,选择生命话题的情境,提出引发生命思考的问题,设计开启生命体验的活动,为学生生命成长赋能,让学生在生命的长度与生命的质量之间深度思考。