应用强化理论培养特殊学生正面行为的策略

斯金纳的强化理论对教育界,尤其是中小学教育影响深远。在班级管理中,斯金纳的强化理论被广泛应用。在一个班级中,总有那么几个特殊学生存在一定的行为问题,成为班级管理的难点。本文就应用强化理论,采用融合教育强规则、奖励兑换正强化、评价激励自强化的策略,围绕培养班级特殊学生的正面行为进行阐述。