强化健康教育在肠镜检查中的效果

目的 分析强化健康教育在肠镜检查中的应用效果,为提高疾病筛查能力积累经验。方法 选取2021年10月—2022年10月山东省济宁市汶上县人民医院接受肠镜检查的80例患者开展研究,采用随机数字表法平均分为观察组和对照组,每组各40例。对照组患者接受常规护理,观察组患者接受强化健康教育护理,比较两组护理效果及肠镜检查相关评价指标。结果 观察组患者的护理满意度评分、态度得分和知识得分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的肠道清洁度Ⅰ级占比为75.00%,明显高于对照组的37.50%;观察组肠道清洁度Ⅲ级和Ⅳ级占比分别为2.50%和0.00%,低于对照组的20.00%、15.00%,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的镜检成功率为97.50%,明显高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=6.135,P<0.05)。结论 在肠镜检查中强化健康教育能够明显提升护理质量和镜检成功率,提高肠道清洁度,取得满意护理效果,具有推广应用价值。