“双减”背景下小学语文高效课堂构建路径研究

“双减”政策的提出和落地,既给教育领域带来了重大改革,也对学生身心健康成长与发展以及提升教师教学质量有巨大影响。文章作者以课例为载体,深入探索“双减”背景下构建小学语文高效课堂的意义和路径,希望能为全面落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》教育理念、推进教与学创新改革、逐步形成高效课堂提供参考。